第一章 心理与教育测量概论
第一节 一般测量概述
第二节 心理与教育测量的性质
第三节 心理与教育测验的种类及其功能
第四节 心理与教育测量工作者的素质要求
及道德准则
第二章 心理与教育测量的产生与发展
第一节 中国古代的心理与教育测量
第二节 现代心理与教育测量在西方国家的
产生和发展
第三节 现代心理与教育测量在中国的发展
第三章 经典测验理论的基本假设
第一节 心理...           >>> 更多