商品介绍
阅读是学生的个性化行为,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价能力。本书借鉴吸收全国各地优秀阅读试题,逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。商品参数
作者:
凡广伟
出版社:
沈阳出版社
出版日期:
2005-11
ISBN:
754412918
版次:
1
包装:
平装
开本:
大16开
页数:
204
字数:
350千

