商品介绍
阅读是学生的个性化行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价能力。本书借鉴吸收全国各地优秀阅读试题，逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。商品参数
作者：
凡广伟
出版社：
沈阳出版社
出版日期：
2005-11
ISBN：
754412918
版次：
1
包装：
平装
开本：
大16开
页数：
204
字数：
350千
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