最近在看管理学，在我看来，周三多的这本书真是垃圾。
复旦大学芮明杰主编的《管理学--现代的观点》（第二版）倒是本很不错的书。
我也不是做什么书托，只是实在看不惯国内的某些人不负责任地抄书，误人子弟。
附上一篇评论吧。

评周三多主编《管理学》一书

求是管理评论网评论员――――魏长霖 2005.7.10



由周三多和陈传明任正副主编、高等教育出版社出版的《管理学》（2000年8月第一版）一书，作为“高等学校工商管理类核心课程教材”，已广为国内众多院校采用，流传甚广。该书作为“面向21世纪课程教材”，在所及前沿知识、编写体例、管理原则等方面，都做出了新的有益探索，这不能不说是一件值得去做得事。但是在教学实践中，我也发现这本教材存在诸多不妥之处有待商榷，现就几个比较突出的问题，拿出来加以评论。



一、教学对象的针对性有待加强

管理学是一门实践性非常强的学科，且在高校教学中面对的又是那些刚刚离开高中校门、毫无社会经验和管理实践的大学生。因此，在交代管理学基本概念时，起码应该从他们所能够理解的知识起点做起。但该书在第一章第一节关于管理的定义方面，首先便一古脑儿地罗列了一大堆国外有关人士对于管理的定义，既未说明其人国别何在，又没指明文出何处、何时，只是以它们出自“国外最新流行教材”一言以蔽之，学生读后深感“一头雾水”。此外，在接下来“管理的职能”一题中，在未对“管理职能”下定义的情况下，便探讨起学者们对职能问题的分歧以及本教材对于职能划分的观点来。“职能”是管理学中最基本的概念，全书对此却未加定义或说明，似乎学生对此业已熟知无疑了。须知，该教材面对的是刚刚入大学校门的“高中毕业生”。一个当过经理的人与一个刚刚上大学的人读起这同一本书来，其感受是完全不同的。这是本书的一个不足之处。



二、管理职能的划分有欠科学

该书为了强调信息和决策在当今社会中对企业管理的重要性，将“信息获取”和“决策”两部分单独列章放在了第一篇的“总论”里。这不仅使这两章孤零零、莫名其妙地呆在了“总论”里

请问有2000.8月出版的吗?